Conditions d’admission
Afin de pouvoir inscrire votre enfant à l’une des activités proposées, il faut :
• Que l’enfant ait l’âge requis pour ladite activité.
• Avoir rempli les différents dossiers et fourni l’ensemble des documents demandés
• Etre à jour de ses paiements
L’inscription
Le dossier d’inscription est composé :
• D’une fiche individuelle de renseignements, accompagnée d’un justificatif de domicile et de la copie du livret de famille
• D’une fiche sanitaire de liaison, accompagnée de l‘attestation d’assurance en RC/IA
• D’une fiche individuelle d’autorisations (transport, sortie, baignade, droit à l’image…)
• De la Photocopie des vaccins
• Du règlement intérieur signé
• Des documents spécifiques (pass accueil MSA ou attestation Quotient familial CAF, PAI, notification de paiement AEEH, décision du juge en cas de divorce ou séparation, certificat médical pour la pratique de certaines activités, attestation d’aisance aquatique pour certaines activités aquatique…)
L’inscription de l’enfant est effective lorsque le dossier est complet, il devra être renouvelée chaque année.
Le projet éducatif définit les axes et orientations voulues par la Communauté des Communes QRGA.
Il s’appuie sur 4 axes :
– Laïcité ;
– Attractivité ;
– Bien être des enfants et des jeunes ;
– Réponse aux besoins des familles.
Le projet éducatif n’est pas figé, il peut évoluer. Les modifications seront soumises à la validation du conseil communautaire.
Le projet éducatif d’un accueil collectif de mineurs est décrit par l’organisateur. Il prend en compte les grandes valeurs éducatives. Il s’inscrit dans une dimension territoriale qui inclut des communes de départements limitrophes.
Ces objectifs sont formulés à partir des finalités, des valeurs, des choix liés à l’analyse des besoins de territoire, que souhaite promouvoir l’organisateur.
Il présente ses finalités éducatives, c’est-à-dire ce qu’il souhaite concernant l’accueil et l’éducation des enfants de 3 à 17 ans. Il développe ses conceptions éducatives et politiques.
Il précise quel(s) type(s) d’accueil il compte mettre en place et avec quels moyens.
Le projet éducatif est un outil de communication. En effet, la règlementation précise que les personnes qui assurent la direction ou l’animation d’un de ces accueils prennent connaissance du projet éducatif avant leur entrée en fonction en même temps qu’elles sont informées des moyens matériels et financiers mis à leur disposition.
Il est leur document de référence.
Il renforce les liens entre les élus et les équipes pédagogiques, en permettant l’élaboration, pour chaque accueil, d’un projet pédagogique cohérent avec les intentions éducatives initiales.
Par définition, l’ensemble de l’équipe pédagogique y adhère implicitement et le met en œuvre par le biais de leurs projets pédagogiques.
Le projet pédagogique est un document précisant la mise en œuvre et les conditions de réalisation du projet éducatif. Il doit permettre de donner du sens aux activités proposées et aux actes de la vie quotidienne au sein de la structure. Il énonce en termes clairs la manière dont nous souhaitons accueillir l’enfant.
Grâce au projet pédagogique, les parents peuvent également savoir quels moyens sont mis en œuvre pour contribuer à l’éveil et au développement de leur enfant. Ce projet pédagogique peut s’organiser autour d’une ou plusieurs thématiques, toujours en accord avec le projet éducatif.
